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本文采用问卷调查法,通过整群抽样的方式从呼伦贝尔学院在校生中选取不同学科类别、年级、民族的学生,对其阅读行为进行调查,归纳总结出呼伦贝尔学院学生的阅读行为特点。针对目前学生阅读中存在的主要问题,从内因和外因两个角度提出改进大学生阅读行为的建议。
呼伦贝尔学院大学生阅读行为调查分析
【摘 要】
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本文采用问卷调查法,通过整群抽样的方式从呼伦贝尔学院在校生中选取不同学科类别、年级、民族的学生,对其阅读行为进行调查,归纳总结出呼伦贝尔学院学生的阅读行为特点。针
【机 构】
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呼伦贝尔学院图书馆,呼伦贝尔学院传媒学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2017年度课题(一般课题);课题名称“边疆少数民族地区应用型本科院校大学生阅读情况基线调查研究——以呼伦贝尔学院为例”;课题编号:NGJGH2017168;呼伦贝尔学院第七届教研课题(自筹经费课题);课题名称“转型背景下大学生阅读情况调查研究——以呼伦贝尔学院为例”,课题编号:QTKT-004
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