中医药学类专业实践教学质量管理体系的构建与实践

来源 :中华医学教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:olddai1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

构建科学的实践教学质量管理体系,保证并不断提高人才培养质量,是高等院校面临的重要任务.本文介绍了广州中医药大学构建中医药学类专业实践教学质量管理体系的基本思想及实践成效。

其他文献
根据评估学的基本原理,结合国内实际情况,华中科技大学同济医学院第一临床学院儿科学教研室开展了对医学生以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)效果评估方法的研究与应用.制定了针对学生PBL效果的一系列评估项目及评分标准,包括课堂评估、阶段评估及应用PBL方法学习前后的自我评估,力求使制定的评估指标客观、公正,能够真正反映学生的学习效果;同时,将此评估项目及评分标准应用
患儿,女性,3岁7个月.主因“双眼自出生后视力差”就诊.家长发现患儿双眼视物困难,喜近距离视物,不伴眼痛、眼胀、畏光.父母非近亲婚配,其母怀孕期间无高热、惊厥及服药史,患
本文针对医药类专业有机化学实验课程的特点,结合医药类专业学生素质教育培养的要求,对医药类专业有机化学实验课程实验考核模式进行了实践和探索,尝试以设计性实验作为课程的终结性考核内容,希望能够为建立科学、合理的医学实验课程考核模式提供参考。
沈阳医学院是沈阳市政府所属的全日制高等医学院校,创建于1949年,迄今办学历史60年.2007年,在教育部本科教学工作水平评估中,荣获“优秀”成绩.2009年4月,经辽宁省人民政府学
吸人性肺炎(aspiration pneumonia,AP)主要是由于吞咽功能障碍、咳嗽反应减弱等原因引起的鼻咽部分泌物及胃、食管反流物误吸入下呼吸道而引发的肺实质感染,老年人由于各种生
本文从医学模式的转变、医疗卫生体制的改革及医疗纠纷的增加三个角度,论述了我国发展医务社会工作的紧迫性,针对其中存在的缺乏广泛的社会认同、缺乏相关的政策法规、缺少专业的医务社会工作者等问题,探讨了相应的对策,提出了参与医院各科室工作,扩展病人辅导小组及互助团体,推进疾病预防工作、社区照顾工作等发展我国医务社会工作的具体切入点。
教师职务聘任制是深化高校人事制度改革的一项重要内容.本文结合首都医科大学开展教师职务聘任制的具体实践过程,对如何继续推进并不断完善教师职务聘任制度,建设一支素质优良、结构合理、充满活力的高水平师资队伍,进行了初步的探讨。
目的:探讨老年卧床患者便失禁性皮炎原因及护理对策.方法:以在我院肾内科、内分泌科住院的老年卧床,且伴有大小便失禁的患者作为研究对象.以患者是否发生失禁性皮炎为应变量,
本文结合怀化医学高等专科学校实践教学实际,围绕高等医学专科教育实践教学平台的综合建设,叙述了构建原则和实施方案,总结了实践教学平台规范应用的主要成效,论证了实践教学与竞争就业之间的双向促进关系。
人群关系理论揭示了工作环境及人际作用下人的重要心理品质,将人群关系理论应用于临床教学与管理,承认实习医生是社会人,满足实习医生的社会需求,将对激发实习医生学习动机、提高学习效率和综合素质起到积极作用。