论沉浸理论在设计教学领域中的应用

来源 :装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy156687
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在设计教学过程中,对学生各种技能的培养是一项非常重要的内容。本文旨在通过对沉浸理论和现有网络及电脑游戏沉迷现象的分析试图找到一些可能实现的方式来帮助学生投入到学习活动中来,并从中体会到学习的乐趣。
其他文献
The final frontier for early animal life wasn't a crawl(爬行) onto dry land, but the plunge (跳入,投入) into freshwater streams and lakes, say paleontologis
期刊
<正>"九一八"事变后,日伪殖民当局为彻底断绝抗日武装与人民群众的血肉联系,维持殖民统治,确立治安,在抗日武装力量活跃地区实行所谓的"治安肃正"计划,妄图以军事镇压消灭东
会议
随着当代雕塑的新发展,越来越多样化的材质被运用于雕塑作品中。乌尔斯&#183;菲舍尔作为有创新思想的雕塑艺术家,其雕塑作品材质的选择跨域极广,蜡质雕塑是他钟爱的材质。他惯常
全球示波器市场的领导厂商泰克公司于2015年5月20日~29日分别在北京、上海、西安和深圳举行了泰克2015年度创新论坛。在5月20日的北京论坛中,泰克与业界工程师共同分享了泰克最
期刊
情境认知理论认为知识是人与情境、人与社会交互的产物,学习者学习的意义建构是通过与"认知情境"的交互实现的,而基于情境认知理论设计的数字化游戏采用了叙事性交互来实现学