论文部分内容阅读
科学素养是科学文化素质中的一个重要组成部分，更侧重要求人的科学技术素养。从科学素养的具体要求来看，小学教师作为社会中的一个特殊群体．必须具备基本的公众科学素养，同时，由于小学教师所面对的是充满好奇，渴望探索，却又缺乏经验的小学生，这就决定了小学教师还必须具有高于一般公民的科学素养。从社会发展的趋势来看，现代小学科学教育不再是传统的传授知识，训练技能和基本的常识教育。