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【摘 要】本文通过对成都市部分中学课外篮球活动开展的情况进行调查分析,了解了课外篮球活动在各职中的地位、作用及优势,对普及和提高各职中课外篮球活动水平,丰富校园文化,培养成都市中学生良好的终身体育意识及体育习惯具有积极的意义。
【关键词】中学生 篮球项目 现状 成都
【中图分类号】G841【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)06-0063-02
一、前 言
篮球运动作为一项集体性和综合性都很强的体育运动项目,深受学生的喜爱,篮球运动作为余暇生活方式之一,已经成为中学生生活的重要组成部分。[1]学生中有着密集的篮球人口和较好的发展基础。随着我国体育体制和教育体制的改革和发展,篮球运动在职中的发展发生了很大的变化。
二、研究对象及方法
1.研究对象
研究对象为成都4所中学(成都12中、四川师范大学附中、成都铁路中学、成都8中)共1000名学生。
2.研究方法
(1)文献资料法
查阅了职中课外活动和课外篮球活动的相关文献资料,为选题和具体研究提供了理论依据。
(2)问卷调查法
设计问卷调查表格和内容,并对问卷的可信度、有效度进行检验。共发放问卷1000份,回收问卷963份,有效问卷902份,有效率占93%。
(3)数理统计法
运用 Excell对调查数据进行统计处理。
三、结果与分析
1.中学生参与篮球活动现状
(1)中学生对课外体育活动项目的兴趣调查
课外体育活动项目丰富多样,学生会根据自己主观爱好、客观条件及其他需要来选择课外体育活动项目。表1是902名中学生(其中男生487名,女生415名)的课外体育活动项目的兴趣调查结果。
调查显示在所有项目中男生爱好篮球的比重最高,而篮球在女生中也存在较多的爱好者,三大球项目中仅次于排球,由此反映出篮球运动在大学生课外活动中所占的比重和地位,已被更多的大学生所接受。篮球运动具有强烈的表现力、娱乐性、对抗性以及活动形式的多样性,符合大学生的心理特点和生理特征,易于在校园中得到开展和普及。
(2)中学生参与课外篮球活动的时间和频率
活动次数与时间是保证学生篮球技术和能力提高的基本条件,也是衡量学校课外篮球活动开展情况的重要指标(见表2)。
从表2看出,成都市中学生中有55%的男生和36%的女生每周参加课外篮球活动的次数在4次以上,44.3%的男生和64%的女生每周参加课外篮球活动的次数在3次以下,且其中有71%的男生和50%的女生每次活动时间在60min以上,29%的男生和45%的女生每次活动时间在30min以下。[2]以上的调查分析表明,大多数学生已将课外篮球活动作为大学校园生活的重要内容并给予了重视,但受各种因素的影响,活动的频率和时间及强度有所偏低,还有待于加强。
(3)中学生参与课外篮球活动的组织形式
学生参与课外篮球活动的组织形式能够体现学生的体育意识、行为方式和学校在开展课外体育活动中的指导作用和组织力度(见表3)。
从表3发现,学生参与课外篮球活动主要以自主活动形式和自发组织的群体形式进行。除此之外,还发现在成都市各职中都有各种形式的篮球比赛和篮球社团,比如校级联赛、班级比赛以及各种社团活动。
2.影响制约成都市中学生参与课外篮球活动的因素
(1)学生参与课外篮球活动的动机
学生参加篮球活动都有不同的动机(见表4)。
从表4的调查结果可以看出,中学生参与课外篮球活动的主要动机是促进身心健康、调节紧张情绪、丰富课余生活、增进人际交往。男女生参与的动机各有不同。
(2)学生参与课外篮球活动的场地设施及对其满意程度
学生参加篮球锻炼在各所学校满意度是不一样的(见表5)。
从表5看,近几年,成都市各中学篮球场馆建设正逐步加大,场地的数量及质量都有所提高,但还是不能避免场地设施不足的现状,现实与学校体育工作条例的要求距离仍然很大。并且学生对篮球场地设施的数量和质量满意度不高,在客观上阻碍了课外篮球活动在成都市各职中的进一步普及和发展。
(3)课外各类篮球比赛情况
调查了解到各校都有自己的代表队,而且经常在业余时间进行练习和比赛,校际联赛和院系之间、年级之间、班级之间友谊赛也开展的非常频繁,大大活跃了课外篮球活动和校园体育文化生活,[3]调查结果见表6。
四、结论与建议
1.课外篮球项目的特色性
成都市各中学开展课外篮球活动的基础良好,绝大多数学生都有一定的兴趣和爱好,其主要目的是促进身心发展和丰富课余生活。但各职中对学生课外篮球活动的重视度不够,缺乏管理和组织,各类篮球社团的作用未能充分发挥。
2.树立正确的改革观
建立适应现代教育发展需要的篮球运动管理体制与运行机制,同时,改革必须从职中实际出发,有领导、有步骤地进行。
3.各级领导应提高认识转变观念
在硬件条件和资金投入等方面做具体规定,营造有利于职中篮球发展的良好政策与外部环境,加强成都市各职中篮球场馆的建设和合理利用,是进一步在职中开展课外篮球活动的物质条件和保障。
4.加大对课外篮球活动价值的宣传
定期开展形式多样的课余篮球活动,使更多的学生对课外篮球活动产生浓厚的兴趣,并有计划、有目的的对职中学生课内课外的篮球技战术水平进行指导,不断提升职中课外篮球活动水平。
参考文献
1 李小英.浅析我国校园篮球文化的繁盛与CUBA[J].体育文化导刊,2006(5):72～74
2 孙民治等主编.篮球运动高级教程[M].北京:人民体育出版社,2000
3 卢远镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社,2001
【关键词】中学生 篮球项目 现状 成都
【中图分类号】G841【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)06-0063-02
一、前 言
篮球运动作为一项集体性和综合性都很强的体育运动项目,深受学生的喜爱,篮球运动作为余暇生活方式之一,已经成为中学生生活的重要组成部分。[1]学生中有着密集的篮球人口和较好的发展基础。随着我国体育体制和教育体制的改革和发展,篮球运动在职中的发展发生了很大的变化。
二、研究对象及方法
1.研究对象
研究对象为成都4所中学(成都12中、四川师范大学附中、成都铁路中学、成都8中)共1000名学生。
2.研究方法
(1)文献资料法
查阅了职中课外活动和课外篮球活动的相关文献资料,为选题和具体研究提供了理论依据。
(2)问卷调查法
设计问卷调查表格和内容,并对问卷的可信度、有效度进行检验。共发放问卷1000份,回收问卷963份,有效问卷902份,有效率占93%。
(3)数理统计法
运用 Excell对调查数据进行统计处理。
三、结果与分析
1.中学生参与篮球活动现状
(1)中学生对课外体育活动项目的兴趣调查
课外体育活动项目丰富多样,学生会根据自己主观爱好、客观条件及其他需要来选择课外体育活动项目。表1是902名中学生(其中男生487名,女生415名)的课外体育活动项目的兴趣调查结果。
调查显示在所有项目中男生爱好篮球的比重最高,而篮球在女生中也存在较多的爱好者,三大球项目中仅次于排球,由此反映出篮球运动在大学生课外活动中所占的比重和地位,已被更多的大学生所接受。篮球运动具有强烈的表现力、娱乐性、对抗性以及活动形式的多样性,符合大学生的心理特点和生理特征,易于在校园中得到开展和普及。
(2)中学生参与课外篮球活动的时间和频率
活动次数与时间是保证学生篮球技术和能力提高的基本条件,也是衡量学校课外篮球活动开展情况的重要指标(见表2)。
从表2看出,成都市中学生中有55%的男生和36%的女生每周参加课外篮球活动的次数在4次以上,44.3%的男生和64%的女生每周参加课外篮球活动的次数在3次以下,且其中有71%的男生和50%的女生每次活动时间在60min以上,29%的男生和45%的女生每次活动时间在30min以下。[2]以上的调查分析表明,大多数学生已将课外篮球活动作为大学校园生活的重要内容并给予了重视,但受各种因素的影响,活动的频率和时间及强度有所偏低,还有待于加强。
(3)中学生参与课外篮球活动的组织形式
学生参与课外篮球活动的组织形式能够体现学生的体育意识、行为方式和学校在开展课外体育活动中的指导作用和组织力度(见表3)。
从表3发现,学生参与课外篮球活动主要以自主活动形式和自发组织的群体形式进行。除此之外,还发现在成都市各职中都有各种形式的篮球比赛和篮球社团,比如校级联赛、班级比赛以及各种社团活动。
2.影响制约成都市中学生参与课外篮球活动的因素
(1)学生参与课外篮球活动的动机
学生参加篮球活动都有不同的动机(见表4)。
从表4的调查结果可以看出,中学生参与课外篮球活动的主要动机是促进身心健康、调节紧张情绪、丰富课余生活、增进人际交往。男女生参与的动机各有不同。
(2)学生参与课外篮球活动的场地设施及对其满意程度
学生参加篮球锻炼在各所学校满意度是不一样的(见表5)。
从表5看,近几年,成都市各中学篮球场馆建设正逐步加大,场地的数量及质量都有所提高,但还是不能避免场地设施不足的现状,现实与学校体育工作条例的要求距离仍然很大。并且学生对篮球场地设施的数量和质量满意度不高,在客观上阻碍了课外篮球活动在成都市各职中的进一步普及和发展。
(3)课外各类篮球比赛情况
调查了解到各校都有自己的代表队,而且经常在业余时间进行练习和比赛,校际联赛和院系之间、年级之间、班级之间友谊赛也开展的非常频繁,大大活跃了课外篮球活动和校园体育文化生活,[3]调查结果见表6。
四、结论与建议
1.课外篮球项目的特色性
成都市各中学开展课外篮球活动的基础良好,绝大多数学生都有一定的兴趣和爱好,其主要目的是促进身心发展和丰富课余生活。但各职中对学生课外篮球活动的重视度不够,缺乏管理和组织,各类篮球社团的作用未能充分发挥。
2.树立正确的改革观
建立适应现代教育发展需要的篮球运动管理体制与运行机制,同时,改革必须从职中实际出发,有领导、有步骤地进行。
3.各级领导应提高认识转变观念
在硬件条件和资金投入等方面做具体规定,营造有利于职中篮球发展的良好政策与外部环境,加强成都市各职中篮球场馆的建设和合理利用,是进一步在职中开展课外篮球活动的物质条件和保障。
4.加大对课外篮球活动价值的宣传
定期开展形式多样的课余篮球活动,使更多的学生对课外篮球活动产生浓厚的兴趣,并有计划、有目的的对职中学生课内课外的篮球技战术水平进行指导,不断提升职中课外篮球活动水平。
参考文献
1 李小英.浅析我国校园篮球文化的繁盛与CUBA[J].体育文化导刊,2006(5):72～74
2 孙民治等主编.篮球运动高级教程[M].北京:人民体育出版社,2000
3 卢远镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社,2001