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<正> 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom)是美国著名的心理学家。他曾就教学过程中传授知识和培养能力的关系、培养能力的途征和方法等问题,提出了一些看法。在五十年代中期,以本杰明·布鲁姆为首的一个委员会所提出的“教育目标的分类法或分级法”就是他的重要教育研究成果之一。该法在美国颇有影响,美国教育协会评选委员会曾建议用它来分