浅议表象积累与培养学生的思维能力

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表象是客观事物在人的脑海中呈现的过程.表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程.思维活动的开展离不开表象,表象是思维形成的必要条件.小学时期是学生思维能力迅速发展的重要时期,这段时期内,学生脑中形成积累的表象与思维能力发展联系密切,学生拥有越强大的感知能力,那么在头脑中形成的表象越具有概括性,他们也就越能够发现事物间的内在规律.表象的积累和丰富可以拓展学生的思维活动、想象活动,指导学生学习.
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