【摘 要】
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近年来,随着我国老龄化、高龄化、病残化的形势不断严峻,国家对康复养老问题的重视逐年提高,使得我国康复医学的发展面临前所未有的机遇,对于康复人才的需求逐年增加.但同时,由于传统的“2+1”高职康复治疗技术专业人才培养模式,依然存在着诸如人才培养与市场需求脱节,教学内容与岗位需求脱节等现实问题,造成学生实际动手操作能力较差,解决临床实际问题的能力欠缺,难以满足当前康复人才市场对康复人才的多样化需求.因此如何创新人才培养模式,将人才培养与市场需求相融合,是当前需要解决的迫切问题.陕西能源职业技术学院医学院以获批
【机 构】
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陕西能源职业技术学院医学院;陕西能源职业技术学院医学院教务处
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近年来,随着我国老龄化、高龄化、病残化的形势不断严峻,国家对康复养老问题的重视逐年提高,使得我国康复医学的发展面临前所未有的机遇,对于康复人才的需求逐年增加.但同时,由于传统的“2+1”高职康复治疗技术专业人才培养模式,依然存在着诸如人才培养与市场需求脱节,教学内容与岗位需求脱节等现实问题,造成学生实际动手操作能力较差,解决临床实际问题的能力欠缺,难以满足当前康复人才市场对康复人才的多样化需求.因此如何创新人才培养模式,将人才培养与市场需求相融合,是当前需要解决的迫切问题.陕西能源职业技术学院医学院以获批职业院校残疾人康复人才培养改革试点项目为契机,在总结15年康复专业发展经验的基础上,创新性的提出“1+1(0.5+0.5)+1”人才培养新模式,一定程度上实现了人才培养与康复医疗行业需求相融合,具有一定的优越性.有利于促进康复治疗技术人才培养水平高质量发展为促进康复人才培养高质量发展提供了新的思路.
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