“互联网+”时代中学物理课堂情景式教学设计探究

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“互联网+教育”蔚然成风,已无法阻挡.传统填鸭式的授课方式和简单说教已无法满足现有的教学需求,互联网时代需要创新教学模式.我们知道,情景式教学模式可以充分带动学生,极大激发学生的学习积极性和学习兴趣.本文从“互联网+教育”和情景式教学的概念出发,提出情景式教学的三种主要途径,并分析了情景式教学的重要意义.
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