【摘 要】
：
本文自1976年至1985年12月运用祛腐托里生肌法外治内服治疗骨髓炎患者6,200例。经治结果:临床治愈5,494例,占88.61%;基本治愈519例,占8.37%;有效78例,占1.26%;无效109例,占1.
【机 构】
：
山西省稷山县骨髓炎医院; 山西省稷山县骨髓炎医院;
论文部分内容阅读
本文自1976年至1985年12月运用祛腐托里生肌法外治内服治疗骨髓炎患者6,200例。经治结果:临床治愈5,494例,占88.61%;基本治愈519例,占8.37%;有效78例,占1.26%;无效109例,占1.76%,有效率达98.24%。其中1～3个月治愈者3,750例,4～7个月者1,630例,8～12个月者711例,一年以上无效者109例。)
其他文献
问题式学习模式通过创设一系列较为复杂的、有意义的问题情境，让学习者学习隐含在问题背后的科学知识，形成自主学习和解决问题的能力。这一学习模式有助于培养学生对科学的兴趣
目的探讨80岁以上急性缺血性卒中患者受组织型纤溶酶原激活物（rt-PA）静脉溶栓治疗良好结局的相关预测因素。方法回顾性分析80岁以上急性缺血性卒中患者的临床资料。按90 d临床
血管性痴呆(VD)是由各种脑血管疾病和危险因素导致的认知障碍综合征。关于VD发病确切的病因病机尚未阐明,也缺乏特异高效的防治措施。建立合理的VD动物模型来模拟人类脑血管
笔者结合特殊教育的实际情况,以如何利用微课提高特殊教育教学质量为出发点,阐述了微课在特殊教育领域应用的重要性,同时也给出了微课设计原则和制作流程,为特殊教育教学研究
<正>跟那些绚丽的诗文书画同样不朽的,是苏东坡达观的生活态度,他进退自如、宠辱不惊、安享当下的人生态度,成为很多人的人格风标余光中说,选择一个人结伴旅行,不选李白,太自