【摘 要】
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公民意识教育是培养公民的主要途径，其教育理念与实践发展关系着中国特色社会主义发展的主体构建。公民意识教育是有关人的发展和培养的问题，从马克思主义关于人的问题的理论视
【机 构】
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1同济大学马克思主义学院,2华东政法大学学工部
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公民意识教育是培养公民的主要途径，其教育理念与实践发展关系着中国特色社会主义发展的主体构建。公民意识教育是有关人的发展和培养的问题，从马克思主义关于人的问题的理论视角来看，公民意识教育的主体思想应当是依托公民意识建立个体、社会、国家的和谐互动关系，着力实现人的个体性与社会性的统一。公民意识教育的实践路径应当尊崇人的历史性和社会性特征，以国家历史文化与社会现实为实践依据，构建系统化的教育体系。文章基于马克思主义对公民意识教育进行了分析，提出当代中国公民意识教育应当着力构建符合社会主义发展需求的本土化内涵体系
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