【摘 要】
：
在幼儿园科学教育的主要途径之一就是自主探究式教育,这种方法指的是幼儿经过教师的引领下发挥幼儿自身的主观能动性,通过运用幼儿的视觉、听觉、触觉等等对周边环境进行观察
论文部分内容阅读
在幼儿园科学教育的主要途径之一就是自主探究式教育,这种方法指的是幼儿经过教师的引领下发挥幼儿自身的主观能动性,通过运用幼儿的视觉、听觉、触觉等等对周边环境进行观察、了解,操作,并在发现问题的过程中积极主动地探究解决方案。与传统的接受性学习相对比,自主探究式教学拥有更强的实践性、可行性、可操作性,并能有效提高幼儿的参与感和教学的开放性。在自主探究式的幼儿园科学教育活动中,教师作为旁观者、配合者,而幼儿是探究学习的主体。
其他文献
语言是在实践基础上的一种＂精神不断地重复的活动＂。它和思维交织在一起,从一个方面影响着人们的思维及思维方式的形成与发展。一个民族的语言在对该民族思维方式的形成与发展
随着教育事业发展,对于学生核心素养培养的重视程度越来越高。在政治教学中,将时事政治教育与教学结合在一起,可以培 养学生政治素养,提高学生核心素养,有利于政治教学活动开
智障儿童因其智力障碍,独立生活自理能力和良好的生活习惯的养成较正常儿童滞后,并有些独特性。为使智障儿童将来能够更好地适应社会生活,在学前阶段就注重对其进行生活自理
林纾以意境为＂文之母＂,意境是古文艺术的根本性、决定性因素,带有本原意义和生成功能。他尤为关注意境的构成要素和生成过程,对心与意、意与理、意与境、意境与识度、意境与局
生态补偿机制是对生态环境这类特殊的公共产品设计的以协调生态补偿相关方利益关系的一种制度化安排。过去,海西在森林、流域、矿山开采等领域展开了生态补偿的实践与探索,对
当代教育界知识分子要在继承中国传统＂士＂的品格中充满自信,在充分反思当代教育应对西方文化冲击存在的问题中不断自省,在承担社会与人民赋予的教好书、育好人的神圣职责中勇于
音乐教学是一种传播美的教育,搞好音乐教学,不仅能使学生在受到艺术教育的同时,思想得以升华,同时还能激发学生以积极,乐观向上的心态更好地进行其他学科学习的兴趣。教师要
＂三维四要素＂机制是社会主义核心价值体系大众化的一种初步探索。＂维＂构筑了社会主义核心价值体系大众化机制的运行框架,＂要素＂是＂维＂的构成主体。组织中介、内容中介、载体中介和实
中国现代经济理论是辛亥革命以来研究并阐述中国人民追求并实现现代化过程中的经济理念、理论与学说、学派及其产生、发展、完善的条件、过程、特点和规律性的科学。考察中国
互联网时代的迅猛发展使网络文化逐渐兴盛,人们眼界在日益开阔的同时,各个行业领域也被注入新的生命力。因此小学教师 在开展健康成长课堂教学活动时,需要将教学内容与网络文