【摘 要】
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核心素养作为学生在接受相应学段教育的过程中,逐步形成的适应社会发展与个人终身发展需要的关键能力与必备品格.因此在体育学科的课程体系构建中,应基于学生核心素养的基础
【机 构】
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开福区沙坪中学 湖南 长沙 410152
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核心素养作为学生在接受相应学段教育的过程中,逐步形成的适应社会发展与个人终身发展需要的关键能力与必备品格.因此在体育学科的课程体系构建中,应基于学生核心素养的基础上,积极参与到体育课程构建中,引导学生拥有健康体魄的同时,促进学生个性的全面发展,以实现“健康、培德、育心、益智”的体育教育的目标.本文主要分析了体育学科核心素养体系构建及评价,希望能为体育学科核素素养体系的建立提供借鉴.
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