论文部分内容阅读
摘要:目的:为了探索老年内科感染的临床治疗方法,方法:根据本院2012年1月到2013年5月期间进入我院治疗的老年内科感染的临床资料,并通过资料统计分析,分析88例老年内科感染患者原因的比例差异分析。结果:在我院治疗的88例患者其中呼吸系统感染引起患病有60例,占比68.2%,消化系统引起感染有9例,占比10.2%,泌尿系统感染有7例,占比7.95%,由于其他感染则有11例,占比1.25%。根据统计学分析,三个重要的因素具有显著性差异为t=6.541,p<0.05,结论:老年内科感染的核心原因就是呼吸系统感染。而对这类感染进行预防的主要方法就是合理用药和加强护理以及积极治疗。
关键词:老年内科感染;呼吸道感染;消化系统感染
【中图分类号】R592【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)07-0329-01
目前老年人发生呼吸道感染的比率相对较高,出现这种现象最大的因素就是老年人本身患有一种或者多种内科疾病,而这些疾病的存在造成了老年人呼吸系统自身防病毒能力下降,从而患病。对此本文对我院在2012年1月到2013年5月期间治疗的老年内科感染患者的临床资料进行了分析,具体的情况如下。
1 资料和方法
1.1 临床资料
本文选自的临床资料是取自于我院在2012年1月到2013年5月期间进行治疗的88位老年内科感染患者,其中男性有51例,女性患者有37例,且年龄范围在62岁到84岁之间,平均年龄为73.34岁。这些入选的资料标准主要是根据卫生部医政司所颁布的《医院感染诊断标准》为基础,确诊的患者。选择的资料对于患有严重的内科疾病比如肝脏、心脏等脏腑器官较为严重的功能性损伤的患者,没有入选本次的研究分析。
1.2 临床方法
根据对我院患者的临床资料进行汇总之后,对88例患者的具体病况进行了分类统计,并且和这些患者的主治医生以及护理人员进行了交流沟通,分析了这些老年内科感染的相关要素,并提出相关的临床治疗方法。
1.3 统计学方法
本文涉及到的统计学方法主要是将88位老年呼吸内科感染患者作为资料,并以感染类型百分比作为计量资料。对这些数据进行整理之后,通过SPSS统计学软件进行统计分析。其中X2表示的是检验感染类型患者不同数值的统计学差异。而t值则表示的是检验各类病患百分比的统计学差异。最后以双边检验值P<0.05作为统计学差异的限度。
2 结果
根据我院在2012年1月到2013年5月期间治疗的88位老年内科感染患者的临床资料分析,其中由于呼吸系统感染造成的疾病达到了60例,占比为68.2%,而因为消化系统造成感染的比例则有9例,占比为10.2%。由于泌尿系统造成感染的则有7例,占比为7.95%。因为其他因素造成的感染则有11位患者,占比达到了1.25%。具体的统计学分析表如表1所示。
关键词:老年内科感染;呼吸道感染;消化系统感染
【中图分类号】R592【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)07-0329-01
目前老年人发生呼吸道感染的比率相对较高,出现这种现象最大的因素就是老年人本身患有一种或者多种内科疾病,而这些疾病的存在造成了老年人呼吸系统自身防病毒能力下降,从而患病。对此本文对我院在2012年1月到2013年5月期间治疗的老年内科感染患者的临床资料进行了分析,具体的情况如下。
1 资料和方法
1.1 临床资料
本文选自的临床资料是取自于我院在2012年1月到2013年5月期间进行治疗的88位老年内科感染患者,其中男性有51例,女性患者有37例,且年龄范围在62岁到84岁之间,平均年龄为73.34岁。这些入选的资料标准主要是根据卫生部医政司所颁布的《医院感染诊断标准》为基础,确诊的患者。选择的资料对于患有严重的内科疾病比如肝脏、心脏等脏腑器官较为严重的功能性损伤的患者,没有入选本次的研究分析。
1.2 临床方法
根据对我院患者的临床资料进行汇总之后,对88例患者的具体病况进行了分类统计,并且和这些患者的主治医生以及护理人员进行了交流沟通,分析了这些老年内科感染的相关要素,并提出相关的临床治疗方法。
1.3 统计学方法
本文涉及到的统计学方法主要是将88位老年呼吸内科感染患者作为资料,并以感染类型百分比作为计量资料。对这些数据进行整理之后,通过SPSS统计学软件进行统计分析。其中X2表示的是检验感染类型患者不同数值的统计学差异。而t值则表示的是检验各类病患百分比的统计学差异。最后以双边检验值P<0.05作为统计学差异的限度。
2 结果
根据我院在2012年1月到2013年5月期间治疗的88位老年内科感染患者的临床资料分析,其中由于呼吸系统感染造成的疾病达到了60例,占比为68.2%,而因为消化系统造成感染的比例则有9例,占比为10.2%。由于泌尿系统造成感染的则有7例,占比为7.95%。因为其他因素造成的感染则有11位患者,占比达到了1.25%。具体的统计学分析表如表1所示。