【摘 要】
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深度学习是对学生高阶思维的综合培养,符合新课改所强调的以学生为主体进行教学,并且有助于核心素养落地。本文以一个单元的整体教学为例,论述如何在深度学习的指引下实施课堂教学。
【基金项目】
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2021年合肥市教育科学规划课题“基于大观念的高中英语单元整体教学设计研究”的阶段性成果,项目编号为HJG21170;
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深度学习是对学生高阶思维的综合培养,符合新课改所强调的以学生为主体进行教学,并且有助于核心素养落地。本文以一个单元的整体教学为例,论述如何在深度学习的指引下实施课堂教学。
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