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微型日记短小精悍,形式灵活,它对小学生习作水平的影响主要表现为:消除学生恐惧心理、有利于加强家长和学生互动、有 利于深化日记教学。同时,为有效开展微型日记训练,提升小学生习作水平,应该引导学生善于观察生活,并创设写作情境,重视写作指导。
微型日记对学生写作水平的影响
【摘 要】
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微型日记短小精悍,形式灵活,它对小学生习作水平的影响主要表现为:消除学生恐惧心理、有利于加强家长和学生互动、有 利于深化日记教学。同时,为有效开展微型日记训练,提升小
【机 构】
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江西省新余市暨阳学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年40期
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