【摘 要】
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加强高校体育教师的职后教育是全国普通高校体育课程改革与发展的要求，更是体育教师专业化发展和教育过程终身化的要求。高校体育教师职后教育培训要注意针对性与实效性。文章
【机 构】
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海南师范大学体育学院,荆楚理工学院体育部
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加强高校体育教师的职后教育是全国普通高校体育课程改革与发展的要求，更是体育教师专业化发展和教育过程终身化的要求。高校体育教师职后教育培训要注意针对性与实效性。文章分析了在高校应用较多且培训效果尚佳的校本培训模式、研训一体模式、进修访问模式、巡回流动培训模式，在此基础上，创新性地提出了置换顶岗培训和基地培训两种新的高校体育教师职后教育模式。
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