新能源汽车技能竞赛对新能源课程教学的影响

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目前,由于国家的大力支持,新能源汽车已逐渐进入到人们的生活,驾驶新能源汽车的人也越来越多,但新能源汽车售后维修却未跟上其发展的脚步。因此为了接轨市场需求,作为培养技能人才的摇篮,各大中高职业院校均增设了新能源汽车专业或课程。新兴专业的出现在一定程度上体现了社会发展的需求,但随之而来是专业建设及师资力量短缺的问题,突然增设的专业对学校的设施设备及教师的教学工作开展提出了巨大的考验,而技能竞赛的出现,则在一定程度上能够减缓上述出现的问题,本文就中职新能源竞赛对新能源汽车专业教学的促进作用进行探究和分析。
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