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摘要：在网络飞速发展的今天，ASP技术在政府部门、企业、学校、组织和个人中的运用越来越广泛，网站已成为各个部门和个人宣传自己的主要途径。本设计应用的就是ASP及Access数据库技术，实现新闻的发布和留言信息等功能。在该设计中将上传的图片和文件传到一定文件夹中，并将其他信息录入数据库。后台管理员权限分为两级，留言本和网站主体数据库分开，以方便管理。本文对其开发语言、工具及部分内容进行概述。
关键词：网站；网站建设；ASP；数据库；网页制作
中图分类号：G642.423 文献标识码：A ?摇文章编号：1674-9324（2012）06-0217-02
一、前言
在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet中按照一定的检索方式将所需要的信息在网站上阅读或从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。[1]现在随着网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为各大中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。为了更好地办学，提高实验教学中心知名度，特构建中国石油大学（华东）化学实验教学中心（山东省实验教学示范中心）网站。[2]
1.Internet概述。Internet是全球性的计算机互联网络，在Internet上有一种共同的“语言”，即TCP/IP协议，正是通过统一的TCP/IP协议组成了全球的计算机网络。[3]①Internet的发展历史。Internet是在美国军用计算机网ARPRnet的基础上经过不断发展变化形成的。由于Internet在美国获得迅速发展和巨大成功，世界各国都纷纷加入Internet的行列，使Internet成为全球性的网际网络。随着用户的急剧增加，Internet的规模迅速扩大，它的应用领域也走向多元化。Internet现已渗透入人类生活的方方面面，可以预见，Internet将为我们构筑未来崭新的生活方式。[4，5]②Internet的主要功能。Internet为人们提供了各种网络应用工具，人们通过Internet通信，访问网上的各种信息，共享各种资源。Internet提供的主要服务有：电子邮件服务（E-mail），文件传输服务（FTP），远程登录服务（TELNET），WWW（World Wide Web）服务等。
2.网页制作的基础知识。在制作网页之前，首先要了解一些关于Web网页的基本知识，了解一下构成网站的基本元素等。①网站与网页。网站（Web Site）是网页的集合，是一个整体，其中包括一个首页和若干个网页。网站设计者先把整个网站结构规划好，然后再分别制作各个网页。大多数网站为网站浏览者提供一个首页，首页再连接多个网页。一般来说，一个网站是由很多网页构建而成的。首页是一个网站的门面，也是访问量最大的一个页面，访问者可以通过首页进入到网站的各个分页。因此，网站首页的制作是很重要的，制作首页前一定要选好网站的主题，使访问者进入首页就能清楚的知道该网站所要传递的信息。网站是多个网页的集合，网页（Web Page）是我站的重要组成部分。大量的信息都是通过网页这个载体传递给访问者的。
②网页的类型。从网页是否执行程序来分，网页可分为静态网页与动态网页这两种类型。③网页的构成元素。网页构成的基本元素主要包括文本、图像、动画、超链接、音频、视频、表格和表单等。[6]
二、网站总体分析与设计
1.设计思想。通过网站，全面宣传，展示中国石油大学（华东）化学实验教学中心风采、优点与特色，发布中国石油大学（华东）化学实验教学中心的重要活动安排与教学改革政策，增强学生与教师之间的联系，在Internet上完成部分信息发布，提高办事效率。
2.网站系统分析。根据上文的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内容上可对网站做如下划分。中心简介：介绍化学实验教学中心发展历史及其基本概况；教学实验：主要对实验教学中心的实验教学体系建设进行介绍；师资队伍：对实验教学中心成员进行简要叙述；大型仪器：介绍实验教学中心的仪器设备配置情况，并列出部分大型仪器清单，共访问者查阅；教学改革：主要介绍实验教学中心的实验教学改革思路及方案；科学研究：对最近五年内中心承担或完成的部分教学改革项目进行列表；师生互动：内容包括学生在线留言、教师对其回复、留言搜索等，提供学生与教师的交流平台。
3.主页设计。网站主页采用静、动相结合的方式，即静态的主画面、文本与动态的图片和文字相结合，体现化学实验教学中心的勃勃生机，静态主页方式介绍化学实验教学中心简介、教学实验、师资队伍、大型仪器、教学改革、科学研究及各教学实验室简介等内容，对于新闻与信息、通知公告、师生活动等其他内容，则利用ASP与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互式的动态的Web画面来实现。[7，8，9，10]
4.网站主题的定位。化学实验教学中心的主题定位要有中国石油大学（华东）化学实验教学中心自己的特色，内容要简明扼要、一目了然。这样的网站才会使实验教学中心凸显出独到的魅力。[11]题材要与实验教学中心的各个内容有关。比如：实验教学中心的LOGO、实验教学中心的机构、实验教学中心的活动等等，同时题材的选取也要与中国石油大学（华东）的实际相结合。
5.数据库设计。采用的数据库是Microsoft Access，拟建立*.mdb库文件，包含如下几个表文件：Arttype—网站新闻栏目信息表，其表视图包括如下内容：字段名Arttypeid代表栏目编号，字段类型为数字；字段名Arttype代表栏目名称，字段类型为文本；字段号Arttypeurl代表链接地址，字段类型为文本，等等。Artview—新闻信息列表；SysUser—管理员信息表；Login—管理员登陆信息表。留言本数据库gb.mdb包含的表文件：guestbook—留言信息表。 6.网站主体的设计。①功能。利用ASP与Access数据库的动态连接，实现化学实验教学中心网站的图片、新闻、信息及公告等栏目的在线添加、修改、删除等功能，能设置超级管理员和管理员来对不同不同板块进行管理，同时应用动态、静态网页相结合的方法对化学实验教学中心进行基本的介绍。②组成构造。本网页共分成七大部分：网站顶部导航栏目网页；网站左侧导航网页；新闻和信息发布网页；中心各实验室网页；网络教学网页；首页及其他页面的辅助网页；数据表文件AD。③界面设计与重点、难点的设计：主页与主页滚动图片和新闻显示程序的设计；新闻列表页的设计。
三、系统的使用说明
1.运行环境要求。Windows 98/2000/XP；Internet explorer 6.0；在Windows 98要求PWS，在Windows 2000/XP要求IIS或用有关软件，如小旋风等。[12]
2.安装设置。A.将本网站拷贝到硬盘上的某一目录下，如：拷贝至d：hiyan下。B.运行IIS，将默认的Web站点主目录设置为该目录，如上例应为d：hiyan；具体步骤：a.选择“高级”项；b.单击“编辑属性”按钮，在出现的“编辑属性”对话框中的“目录”项中填入“d：hiyan”，其他不变，确定；C.设置启动默认文档为：index.asp。
3.系统维护说明。管理人员只要通过网站后台管理页面admin_login.asp，当通过身份验证后进入后台管理系统，在新闻信息添加栏目中就可以添加各类信息和图片新闻等；在信息管理栏目里可以修改和删除网站新闻信息；在管理员信息管理各类栏目里可以对管理员进行添加和修改，等等。
四、结论
信息高速公路的建设促进了教学资源共享的力度，网络平台是其可靠的支撑。本文采用基于ASP+Access开发网站，这种模式具有很强的便捷性、灵活性与主动性，扩展容易。本网站采用动态ASP技术，加强了网站的安全性，更有效的防止其他人非法盗用网站代码，窃取资源；网站后台管理员采用分级管理，节省了教师时间，也便于教师管理；后台密码采用md5加密，提高后台安全性，防止一些非法人员进入后台发布不良信息。
参考文献：
[1]郭红梅，李军.构建学习型校园网站的思考[J].科技创新导报，2007，（22）：27-28.
[2]Mike T. Effective websites or small and medium-sized enterprises[J].Journal of Vacation Marketing，2001，（7）：149-159.
[3]Dierckx M A F，Stroeken J H M.Information Technology and Innovation in Small and Medium-Sized Enterprises[J].Technological Forecasting and Social Change，1999，（18）：149-166.
[4]李香敏，刘杰，魏志宏.ASP轻松开发Web网站[M].北京：科学出版社，2006.
[5]黄纯国，匡松.ASP及JSP网页设计应用教程[M].北京：科学出版社，2006.
[6]胡宝成.Dreamweaver 8网页制作实用教程[M].北京：电子工业出版社，2007.
[7]佚名.html的发展历史[DB/OL].（2009-09-05）.
http://www.docin.com/p-32461309.html#documentinfo .
[8]李香敏，刘杰，魏志宏.ASP轻松开发Web网站[M].北京：科学出版社，2006.
[9]Microsoft. Active Server Pages 2.0网页设计手册[M].北京：清华大学出版社，1999.
[10]闻达.ASP的技术特点与使用方法[J].计算机世界，1998，（44）：3-5.
[11]高永平.浅谈校园网站的建设[J].科技信息（科学·教研），2007，（30）：51-52.
[12]李香敏，刘杰，魏志宏.ASP轻松开发Web网站[M].北京：科学出版社，2006.
作者简介：罗立文（1963-），男，福建南平人，博士，中国石油大学理学院教授，从事无机及分析化学的教学与研究工作；刘伟（1986-），男，山东威海人，在读研究生；宗丽娜（1987-），女，山东淄博人，在读研究生；侯宝峰（1986-），男，山东平度人，在读研究生；常振（1987-），男，山东菏泽人，在读研究生。
关键词：网站；网站建设；ASP；数据库；网页制作
中图分类号：G642.423 文献标识码：A ?摇文章编号：1674-9324（2012）06-0217-02
一、前言
在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet中按照一定的检索方式将所需要的信息在网站上阅读或从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。[1]现在随着网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为各大中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。为了更好地办学，提高实验教学中心知名度，特构建中国石油大学（华东）化学实验教学中心（山东省实验教学示范中心）网站。[2]
1.Internet概述。Internet是全球性的计算机互联网络，在Internet上有一种共同的“语言”，即TCP/IP协议，正是通过统一的TCP/IP协议组成了全球的计算机网络。[3]①Internet的发展历史。Internet是在美国军用计算机网ARPRnet的基础上经过不断发展变化形成的。由于Internet在美国获得迅速发展和巨大成功，世界各国都纷纷加入Internet的行列，使Internet成为全球性的网际网络。随着用户的急剧增加，Internet的规模迅速扩大，它的应用领域也走向多元化。Internet现已渗透入人类生活的方方面面，可以预见，Internet将为我们构筑未来崭新的生活方式。[4，5]②Internet的主要功能。Internet为人们提供了各种网络应用工具，人们通过Internet通信，访问网上的各种信息，共享各种资源。Internet提供的主要服务有：电子邮件服务（E-mail），文件传输服务（FTP），远程登录服务（TELNET），WWW（World Wide Web）服务等。
2.网页制作的基础知识。在制作网页之前，首先要了解一些关于Web网页的基本知识，了解一下构成网站的基本元素等。①网站与网页。网站（Web Site）是网页的集合，是一个整体，其中包括一个首页和若干个网页。网站设计者先把整个网站结构规划好，然后再分别制作各个网页。大多数网站为网站浏览者提供一个首页，首页再连接多个网页。一般来说，一个网站是由很多网页构建而成的。首页是一个网站的门面，也是访问量最大的一个页面，访问者可以通过首页进入到网站的各个分页。因此，网站首页的制作是很重要的，制作首页前一定要选好网站的主题，使访问者进入首页就能清楚的知道该网站所要传递的信息。网站是多个网页的集合，网页（Web Page）是我站的重要组成部分。大量的信息都是通过网页这个载体传递给访问者的。
②网页的类型。从网页是否执行程序来分，网页可分为静态网页与动态网页这两种类型。③网页的构成元素。网页构成的基本元素主要包括文本、图像、动画、超链接、音频、视频、表格和表单等。[6]
二、网站总体分析与设计
1.设计思想。通过网站，全面宣传，展示中国石油大学（华东）化学实验教学中心风采、优点与特色，发布中国石油大学（华东）化学实验教学中心的重要活动安排与教学改革政策，增强学生与教师之间的联系，在Internet上完成部分信息发布，提高办事效率。
2.网站系统分析。根据上文的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内容上可对网站做如下划分。中心简介：介绍化学实验教学中心发展历史及其基本概况；教学实验：主要对实验教学中心的实验教学体系建设进行介绍；师资队伍：对实验教学中心成员进行简要叙述；大型仪器：介绍实验教学中心的仪器设备配置情况，并列出部分大型仪器清单，共访问者查阅；教学改革：主要介绍实验教学中心的实验教学改革思路及方案；科学研究：对最近五年内中心承担或完成的部分教学改革项目进行列表；师生互动：内容包括学生在线留言、教师对其回复、留言搜索等，提供学生与教师的交流平台。
3.主页设计。网站主页采用静、动相结合的方式，即静态的主画面、文本与动态的图片和文字相结合，体现化学实验教学中心的勃勃生机，静态主页方式介绍化学实验教学中心简介、教学实验、师资队伍、大型仪器、教学改革、科学研究及各教学实验室简介等内容，对于新闻与信息、通知公告、师生活动等其他内容，则利用ASP与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互式的动态的Web画面来实现。[7，8，9，10]
4.网站主题的定位。化学实验教学中心的主题定位要有中国石油大学（华东）化学实验教学中心自己的特色，内容要简明扼要、一目了然。这样的网站才会使实验教学中心凸显出独到的魅力。[11]题材要与实验教学中心的各个内容有关。比如：实验教学中心的LOGO、实验教学中心的机构、实验教学中心的活动等等，同时题材的选取也要与中国石油大学（华东）的实际相结合。
5.数据库设计。采用的数据库是Microsoft Access，拟建立*.mdb库文件，包含如下几个表文件：Arttype—网站新闻栏目信息表，其表视图包括如下内容：字段名Arttypeid代表栏目编号，字段类型为数字；字段名Arttype代表栏目名称，字段类型为文本；字段号Arttypeurl代表链接地址，字段类型为文本，等等。Artview—新闻信息列表；SysUser—管理员信息表；Login—管理员登陆信息表。留言本数据库gb.mdb包含的表文件：guestbook—留言信息表。 6.网站主体的设计。①功能。利用ASP与Access数据库的动态连接，实现化学实验教学中心网站的图片、新闻、信息及公告等栏目的在线添加、修改、删除等功能，能设置超级管理员和管理员来对不同不同板块进行管理，同时应用动态、静态网页相结合的方法对化学实验教学中心进行基本的介绍。②组成构造。本网页共分成七大部分：网站顶部导航栏目网页；网站左侧导航网页；新闻和信息发布网页；中心各实验室网页；网络教学网页；首页及其他页面的辅助网页；数据表文件AD。③界面设计与重点、难点的设计：主页与主页滚动图片和新闻显示程序的设计；新闻列表页的设计。
三、系统的使用说明
1.运行环境要求。Windows 98/2000/XP；Internet explorer 6.0；在Windows 98要求PWS，在Windows 2000/XP要求IIS或用有关软件，如小旋风等。[12]
2.安装设置。A.将本网站拷贝到硬盘上的某一目录下，如：拷贝至d：hiyan下。B.运行IIS，将默认的Web站点主目录设置为该目录，如上例应为d：hiyan；具体步骤：a.选择“高级”项；b.单击“编辑属性”按钮，在出现的“编辑属性”对话框中的“目录”项中填入“d：hiyan”，其他不变，确定；C.设置启动默认文档为：index.asp。
3.系统维护说明。管理人员只要通过网站后台管理页面admin_login.asp，当通过身份验证后进入后台管理系统，在新闻信息添加栏目中就可以添加各类信息和图片新闻等；在信息管理栏目里可以修改和删除网站新闻信息；在管理员信息管理各类栏目里可以对管理员进行添加和修改，等等。
四、结论
信息高速公路的建设促进了教学资源共享的力度，网络平台是其可靠的支撑。本文采用基于ASP+Access开发网站，这种模式具有很强的便捷性、灵活性与主动性，扩展容易。本网站采用动态ASP技术，加强了网站的安全性，更有效的防止其他人非法盗用网站代码，窃取资源；网站后台管理员采用分级管理，节省了教师时间，也便于教师管理；后台密码采用md5加密，提高后台安全性，防止一些非法人员进入后台发布不良信息。
参考文献：
[1]郭红梅，李军.构建学习型校园网站的思考[J].科技创新导报，2007，（22）：27-28.
[2]Mike T. Effective websites or small and medium-sized enterprises[J].Journal of Vacation Marketing，2001，（7）：149-159.
[3]Dierckx M A F，Stroeken J H M.Information Technology and Innovation in Small and Medium-Sized Enterprises[J].Technological Forecasting and Social Change，1999，（18）：149-166.
[4]李香敏，刘杰，魏志宏.ASP轻松开发Web网站[M].北京：科学出版社，2006.
[5]黄纯国，匡松.ASP及JSP网页设计应用教程[M].北京：科学出版社，2006.
[6]胡宝成.Dreamweaver 8网页制作实用教程[M].北京：电子工业出版社，2007.
[7]佚名.html的发展历史[DB/OL].（2009-09-05）.
http://www.docin.com/p-32461309.html#documentinfo .
[8]李香敏，刘杰，魏志宏.ASP轻松开发Web网站[M].北京：科学出版社，2006.
[9]Microsoft. Active Server Pages 2.0网页设计手册[M].北京：清华大学出版社，1999.
[10]闻达.ASP的技术特点与使用方法[J].计算机世界，1998，（44）：3-5.
[11]高永平.浅谈校园网站的建设[J].科技信息（科学·教研），2007，（30）：51-52.
[12]李香敏，刘杰，魏志宏.ASP轻松开发Web网站[M].北京：科学出版社，2006.
作者简介：罗立文（1963-），男，福建南平人，博士，中国石油大学理学院教授，从事无机及分析化学的教学与研究工作；刘伟（1986-），男，山东威海人，在读研究生；宗丽娜（1987-），女，山东淄博人，在读研究生；侯宝峰（1986-），男，山东平度人，在读研究生；常振（1987-），男，山东菏泽人，在读研究生。