【摘 要】
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<正>全国著名特级教师周一贯先生,在小学语文教育这片沃土上辛勤耕耘了六十余载,始终挺立在语文教育研究的潮头,为我国当代小学语文教育奉献了千余万字的丰厚著术,是名副其实
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<正>全国著名特级教师周一贯先生,在小学语文教育这片沃土上辛勤耕耘了六十余载,始终挺立在语文教育研究的潮头,为我国当代小学语文教育奉献了千余万字的丰厚著术,是名副其实的语文教育研究专家。在当下小学语文界,他的写作之勤、著术之丰、创意之新,恐怕还没有人能够超越。这一切皆源于他对语文教育事业不灭的信念,源于他对语文教师专业成长之道的把握。这"成长之道"就是他个性化的"耕耘"方式,即教师的"舌耕(上课)""目耕(读书)""笔耕(写
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