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课本中的语篇教学是提高学生英语交流能力和阅读水平的重要途径,也是教学的重、难点。为了解决学生刚开始学习英语难的问题,相关英语研究人员创新出文本再构的方法,鼓励教师运用文本再构法进行课堂教学,提高教学质量。
文本再构,提高英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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课本中的语篇教学是提高学生英语交流能力和阅读水平的重要途径,也是教学的重、难点。为了解决学生刚开始学习英语难的问题,相关英语研究人员创新出文本再构的方法,鼓励教师
【机 构】
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江苏泰州市姜堰区第二实验小学教育集团
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年30期
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