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胸外科专科性强，实习时间短，既往发现学生走马观花，实习效果差。为了做好胸外科实习，老师应提高教学责任心，以典型教学病例为教学平台，基础理论和临床实际相结合，将“问”与“答”贯彻到实习教学中，引导学生将纵向知识体系转为横向知识联系，同时加强多媒体及影像学等直观教学，既强化了理论知识，又培养了临床实际工作能力。手术学的教学强调基本操作技能的训练和无菌观念的培养，扎扎实实打好基础。