【摘 要】
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该文是微视频教学资源在英语教师教育课程中应用的一项实证研究.在研究过程中,把惠州学院2017级英语专业的88名师范生当成研究对象.在研究过程中,借助从微格教学实验室中获得的原始资料创建了微视频教学资源库并将其运用于教学之中,对学生反思式教学的开展起到指导作用,旨在增强学生的实践能力.研究结果提示了应用微视频教学资源于英语专业师范生教师教育课程改革结果正向,该创新教学模式具有指导后续实践和研究的意义.
【机 构】
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惠州学院外国语学院,广东惠州516001
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该文是微视频教学资源在英语教师教育课程中应用的一项实证研究.在研究过程中,把惠州学院2017级英语专业的88名师范生当成研究对象.在研究过程中,借助从微格教学实验室中获得的原始资料创建了微视频教学资源库并将其运用于教学之中,对学生反思式教学的开展起到指导作用,旨在增强学生的实践能力.研究结果提示了应用微视频教学资源于英语专业师范生教师教育课程改革结果正向,该创新教学模式具有指导后续实践和研究的意义.
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