【摘 要】
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近几年,高校大学生危机事件发生频率越来越高,不仅仅严重干扰着高校正常的教学秩序和生活秩序,也对学生的身心健康造成不利影响.国家对高校的稳定越来越重视,对于身处学生工
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近几年,高校大学生危机事件发生频率越来越高,不仅仅严重干扰着高校正常的教学秩序和生活秩序,也对学生的身心健康造成不利影响.国家对高校的稳定越来越重视,对于身处学生工作的高校教育管理者而言,如何预防、处理、应对高校学生危机事件,促进学校和谐发展,是学术界应当努力探讨的重要课题.基于此,在梳理学术界关于高校大学生危机事件相关理论的基础上,掌握部分高校学生危机事件发生的预兆、过程表现、危机干预措施、效果等,找寻危机预兆与危机发生之间的关联度,分析干预措施与效果之间的联系.分析高校学生危机管理的重点、难点,有针对性地完善危机管理机制.
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