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高中语文教师不仅仅是教学活动的实施者,同时还是高中生生活中的引导者。高中语文教师在组织高中生进行课外阅读的过程中,应该根据高中生的实际情况,贴合高中生生活培养高中生的人格和品德,加强德育的渗透。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中语文课外阅读校本课程化的实践探索提出了一些建议,仅供参考。
高中语文课外阅读校本课程化的实践探索
【摘 要】
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高中语文教师不仅仅是教学活动的实施者,同时还是高中生生活中的引导者。高中语文教师在组织高中生进行课外阅读的过程中,应该根据高中生的实际情况,贴合高中生生活培养高中生的人格和品德,加强德育的渗透。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中语文课外阅读校本课程化的实践探索提出了一些建议,仅供参考。
【机 构】
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重庆市江津中学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年15期
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