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班级读书会:让儿童阅读有法可循——基于小学语文“课外阅读”的思考与实践
班级读书会:让儿童阅读有法可循——基于小学语文“课外阅读”的思考与实践
来源 :七彩语文(教师论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nmhnhjcf
【摘 要】
:
一、班级读书会的提出背景rn统编版小学语文教材总主编温儒敏先生指出,语文的本质就是“多读书”.语文教学要从课堂延伸到课外,形成“教读—自读—课外导读”三位一体的阅读
【作 者】
:
郭海萍
【机 构】
:
张家港市江帆小学
【出 处】
:
七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
:
2020年2期
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一、班级读书会的提出背景rn统编版小学语文教材总主编温儒敏先生指出,语文的本质就是“多读书”.语文教学要从课堂延伸到课外,形成“教读—自读—课外导读”三位一体的阅读教学体系,努力做到课标所要求的“多读书,好读书,读好书,读整本的书”.
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