【摘 要】
：
目的观察碱性成纤维细胞生长因子（bFGF）对慢性高眼压兔视网膜功能的保护作用。方法新西兰大白兔20只（40眼），用前房注射卡波姆法制成兔慢性高眼压动物模型。建模后每只兔随机取一眼
论文部分内容阅读
目的观察碱性成纤维细胞生长因子（bFGF）对慢性高眼压兔视网膜功能的保护作用。方法新西兰大白兔20只（40眼），用前房注射卡波姆法制成兔慢性高眼压动物模型。建模后每只兔随机取一眼为实验组（20只，20眼），分别于建模中及建模后1、2、3周玻璃体腔内注射bFGF；另一眼为对照组（20只，20眼），分别于相同时间玻璃体腔内注射等体积的PBS。术后每日固定时间测量眼压，分别于建模中及建模后1、2、3及4周采用国际标准法行闪光视网膜电图（F-ERG）检查，观察b波和Ops波振幅的改变。结果建模后各时期对照组和实验
其他文献
【关键词】 班级管理；关爱；严格；信任 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）18—0038—01 新时期教师肩负的使命越来越多，作为新时代的班主任，不仅要讲求方法，而且要学习多种技能，多方位多角度地研究学生。只有这样才能适应新时期班级管理工作。班级是学校工作中最重要的开展单位，也是学生生活和学习的最适宜的活动单位。班主任不仅是班级的组织
拔牙后出血是牙拔除术后常见的并发症之一，可分为原发性与继发性，多数由局部因素导致，常常会引起患者的恐慌与焦虑，往往需要对拔牙创进行再处理。2009年3～6月，我科采用对照观察方法
目的评价有机微血栓所导致的多发性脑梗死性痴呆动物模型的可靠性和实用性。方法将60只Wistar成年大鼠随机分为正常对照组、假手术组、模型组。模型组大鼠于左侧颈总动脉的分
目的探讨左旋氨氯地平和厄贝沙坦对高血压患者颈动脉内膜中层厚度（IMT）和粥样斑块的影响。方法将原发性高血压患者随机分为左旋氨氯地平组和厄贝沙坦组。比较两组治疗前及治疗6
小氮肥厂是化工系统中噪声比较严重的行业之一。该厂对小氮肥厂的噪声危害进行了全面治理,采取一系列措施,实现了全面噪声达标的目的,具有明显的社会效益。
<正>分析两种变换流程的利弊后,证明中间热交换流程比喷水流程具有更多的优点。由于低温中变催化剂和低温变换催化剂的应用,已可以中间热交换流程替代喷水流程。一、前言以煤
[摘 要]教师团队精神是教师团队的灵魂之所在，是促进教师向"教育专家"和"优雅知识人"转变的内生动力。构建教师团队精神要以迈向教师团队的意识觉醒为解蔽动力，以重构教师团队的自由秩序为核心旨归，以促进教师团队的赋能增权为共生之道。 [关键词]教师团队；团队精神；团队激励 教师团队精神是指教师团队所有成员为了团队的利益与目标，通过一定的合作途径与方式，在知识分享、传递、生产与创造的教学研究现场中体
[摘 要]在品德与社会课程中应用信息化教学，可突显课程的三大特点：综合性、实践性与开放性。结合具体课例，从三维立体的情境、网络环境的課堂、信息技术的呈现、教学方法的多样等四个方面，讨论了信息化教学在品德与社会课程中的运用。 [关键词]信息化教学；品德与社会课程；融合运用 随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教学过程的深度融合，课堂教学模式、教学管理模式以及教学监督与评价模式正在发生根本变
内镜下逆行胰胆管造影术（ERCP）为诊治肝、胆、胰疾病的一种无创或微创的重要手段，但术后并发症限制了其应用。有效护理可降低并发症发生率、提高诊疗效果，现将748例行ERCP术患者
所谓数学直觉，就是人的大脑基于已掌握的数学知识、数学方法及数学思想，对数学对象及其结构、关系的想象和判断。它类似于猜想、类比、联想等，其特点是让学生迅速地、跳跃式地领悟数学对象的本质。它是创造性活动中非常重要的思维能力。现笔者结合教学实践，从以下四个方面，谈谈如何诱发学生的数学直觉思维能力。 一、利用图形启发学生的数学直觉思维 人们获得知识或运用知识的过程开始于感觉。感觉，是人们对客观事物的个