【摘 要】
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本文根据职业类学校学生的特点,从心理角度着手,引导学生克服畏惧情绪,树立学好五笔的信心,在教学过程中,运用激发学生学习兴趣的教学方法,通过各阶段的夯实训练,逐步掌握这
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本文根据职业类学校学生的特点,从心理角度着手,引导学生克服畏惧情绪,树立学好五笔的信心,在教学过程中,运用激发学生学习兴趣的教学方法,通过各阶段的夯实训练,逐步掌握这门基础技能,以提高自己参与社会竞争的综合能力。
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