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自主学习是新一轮课程改革中倡导的最主要的学习方式之一,他的核心任务就是转变学生原有的被动单一的学习方式.在数学教学过程中,教师要创造良好的学习氛围,通过把握学生的心理,激发学生的求知欲,提供机会鼓励学生参与到自主学习的活动中来,让学生在"说、问、做、思"中真正地参与自主学习的过程,全面提高学生的教学素养.