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通过课程群模型的构建,分析了大学生成绩与能力之间隐含的关联性,提出了基于课程群划分的能力量化与分类的多能力分级方法,对大学生的个性能力进行细粒度分析;并通过能力等级分布雷达图,验证了实验的有效性。为高校实现从综合成绩评价到依据能力和素质评价学生提供依据。
基于聚类的大学生能力分级与能力的个性分析
【摘 要】
：
通过课程群模型的构建,分析了大学生成绩与能力之间隐含的关联性,提出了基于课程群划分的能力量化与分类的多能力分级方法,对大学生的个性能力进行细粒度分析;并通过能力等级
【机 构】
：
嘉兴学院数理与信息工程学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
：
2019年4期
【基金项目】
：
浙江省自然科学基金(LY15F020040,LY16F020026,LY18F020020);教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(17YJCZH033);浙江省教育厅科研项目(Y201636127,Y201840356)
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