目的比较老年抑郁症患者与正常老年人之间认知功能的差异,并探讨影响认知功能损伤的临床因素。方法选择2010年5月至2012年5月来该院就诊的100例老年抑郁症患者为观察组,再选取同期体检的健康志愿者50例为对照组,采用横断面研究方法进行临床评定与认知功能测评,并对认知功能与临床因素进行多元线性逐步回归分析。结果实验组的记忆商数、短时记忆、瞬时记忆、数字累加、正确应答数、完全分类数、连线实验B、画钟实验及语言流畅性测试均明显低于对照组(t=2.043~19.457,P<0.05或<0.01)。而实验组的总应答数、随机错误数、持续错误数、正确应答数、连线实验A及字色干扰实验明显高于对照组(t=2.039~9.544,P<0.05或<0.01)。原始观察基础上提取5个因子,其所代表的信息为:言语记忆、视觉记忆、执行功能、处理速度及注意力。多元线性回归分析结果显示:言语记忆的影响因素为阻滞、受教育年限,视觉记忆的影响因素为睡眠障碍、受教育年限,执行功能的影响因素为阻滞、认识障碍、受教育年限,处理速度的影响因素为阻滞、病程,注意力的影响因素为阻滞、认识障碍。结论老年抑郁症患者在认知功能上存在多方面的损伤,而受教育程度、抑郁症状的严重程度及病程等因子均会对患者造成不同程度认知功能的损伤。