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本文从语篇视角出发,提出了高中英语整体阅读的教学实施策略:读题预测,形成阅读期待;整体初读文本,归纳文章大意;细读文本,提炼文本细节;深度研读,体会作者情感;读写结合,个性输出感悟。本文最后对整体阅读教学实施过程中的一些问题进行了反思。
语篇视角下高中英语整体阅读教学的实践与思考
【摘 要】
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本文从语篇视角出发,提出了高中英语整体阅读的教学实施策略:读题预测,形成阅读期待;整体初读文本,归纳文章大意;细读文本,提炼文本细节;深度研读,体会作者情感;读写结合,个
【机 构】
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江苏省锡东高级中学
【出 处】
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基础外语教育
【发表日期】
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2020年3期
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