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媒介在农村小学生的日常生活和学习中占重要比例,影响他们的观念和行为。因此媒介素养教育应从小学阶段开始。本文通过对媒介素养及媒介素养教育概念进行梳理,探讨农村小学阶段实施媒介素养教育的必要性,尝试为小学媒介素养教育的开展提供建议。
农村小学生媒介素养及其培养策略
【摘 要】
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媒介在农村小学生的日常生活和学习中占重要比例,影响他们的观念和行为。因此媒介素养教育应从小学阶段开始。本文通过对媒介素养及媒介素养教育概念进行梳理,探讨农村小学阶
【机 构】
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陇东学院
【出 处】
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视听
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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陇东学院青年科技创新项目“庆阳市农村小学生媒介识读能力调查研究”(XYSK1502).
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