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摘要：本人通过对SketchUp在室内设计专业教学中的实际应用，总结出了在室内设计工作中设计师对SketchUp越来越重视的原因。SketchUp在当今行业中迅速改变室内设计的绘图局限性，它以方便快捷、使用简单，可以快速呈现设计师的设计理念，同时可以实时地和客户沟通为特点，得到了许多设计师的青睐，逐渐成为设计师辅助设计的重要技术手段。
关键词：SketchUp；室内设计；方案设计；建模；插件
中国分类号：TB482.1文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）05-132-1
室内设计专业比较重要课程是三维效果图设计与制作。在SketchUp出现之前通常制作流程是：先用CAD绘出设计图和施工图，再导入3DSMAX建立三维模型，然后用V-ray打上灯光，材质渲染出最终效果图。这个流程往往因客户而在设计上变动，修改起来非常地困难，制作的周期也往往较长。随着SketchUp在近年为多数人应用到设计中，以前建模的直观性和速度得到极大的改变。用SketchUp可以更为直观、有效地表达设计，还可以与3DSMAX进行无缝对接。改变现在的效果图制作流程，对要求不高的可以用CAD-SketchUp-效果图，对要求高的可以用CAD-SketchUp-3DSMAX-Vray-效果图。
一、SketchUp的简介
2000年@LastSoftware公司成立，6年后以SketchUp而闻名世界。2006年Google将SketchUp收归帐下，2012年再次易手TrimbleNavigation公司。目前在全世界拥有将近4千万用户。刚推出时主要面对AEC（工程，施工，建筑）设计。其应用远远超出了这个范围。从小的设计项目，到大型的商业圈、居民社区、工业园区与CBD等等，都可获得及建及得的立体三维效果设计。
二、SketchUp的特点
SketchUp特点是用户不需要学习功能复杂种类繁多的指令，是一个极受欢迎并且易于使用的3D设计软件，它有一套精简的工具和一套智慧[推定]导引系统（“inference”guidancesys-tem）。官方将它比喻为电子设计中的“铅笔”。这样大大简化了3D建模的过程，让设计者更专注于设计思路上。也不需过多教育培训，就能够动态地、创造性地探索3D模型的界面。设计者在使用过CAD工具之后常会觉得麻烦而令人泄气，多数设计者也会爱上SketchUp的独特的绘图方法。
三、SketchUp的功能
（一）SketchUp二维绘图系统
SketchUp提供了直线、矩形、圆形、弧线等等工具，在绘图过程中自动识别线条，并自动捕捉。再配合卷尺测量工具和量角器工具可以轻松画出复杂的图形。
（二）SketchUp三维绘图系统
SketchUp只提供Push/PullTool（推拉）和FollowMeTool（放样）两个工具，但对于室内设计已经足够用了。
（三）编辑系统和视图操作系统
用过3DSMAX都知道，它的编辑与视图操作系统很强大，SketchUp同样也是移动/复制、旋转、缩放、偏移应付复杂的编辑。视图操作同样可以轻松自如。
（四）强大的三方插件
以SUAPP为首的强大插件集更是如虎添翼，再复杂的三维模型也能轻松完成，相比3DSMAX一点也不示弱。
（五）强大的渲染插件
为SketchUp开发的专业渲染器非常多，以V-ray、Raylec-tron、LumenRT最为出名。其中Vray与3DSMAX平台的Vray功能同样强大和易用。利用这样渲染器也可以作出非常漂亮的三维效果图和动画短片。
四、室内设计专业教学中SketchUp教学的必要性
（一）在较短的时间内，提高学生三维思考的能力
在室内设计专业学习中，学生往往要通过一年左右的徒手绘画能力训练。学生在空间透视原理、线条表达、色彩等方面能力较强。一但学生进入3DSMAX和CAD学习时将二维转化成三维的能力通常比较差，加上3DSMAX和CAD等软件的命令集。非常复杂，掌握起来非常不容易，多数学生在学习过程中经常会因为难度较大失去学习的信心而败下阵来。
用SketchUp来作为学生学习三维软件的入门课程，学生在学习有成果后反过来可以促进学生学好3DSMAX和CAD等软件。同时学生的手绘能力也得到了极大的提高，这样教师可以把更多的时间投入到对学生设计能力的培养上。实践证明学生在学习积极性和学习效率上有较大的提高。
（二）提高学生的竞争力
在今年的专业市场调整过程中，几乎每个用人企业在说到室内设计专业的必备技能时都要求学生精通SketchUp。这也是这个行业的共识。在工作中设计师在设计最初为客户测量房屋或拿到客户CAD图时就运用SketchUp进行设计创意草图的创作，不仅进行内部方案讨论交流，也可以将设计方案细化设计模型，然后直接与客户面对面的交流，让客户也参与到设计中来，这样可以极大地减少修改的次数。客户的参与可以让客户认同设计师的素质和修养，而提高成交率。室内设计教学注重SketchUp的教学，必将提升学生的综合表现素养，让学生更好地适应市场对设计人才的需求，增强就业竞争力。
五、结语
根据目前室内设计行业的发展情况，SketchUp凭借它自身简单易用，功能强大的优势，已经在室内设计、城市规划、展示设计、家具设计和园林设计中得到非常广泛的应用。SketchUp在室内设计专业的应用是室内设计教学发展的必然趋势。
参考文献：
[1]张晓菲等.论SketchUp在二年级建筑设计教学中的辅助作用[J].高等建筑教育，2009，（04）.
[2]卫涛.建筑草图大师SketchUp效果图设计流程详解[M].北京：清华大学出版社，2006.
作者简介：
张通安，重庆三峡职业学院。
关键词：SketchUp；室内设计；方案设计；建模；插件
中国分类号：TB482.1文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）05-132-1
室内设计专业比较重要课程是三维效果图设计与制作。在SketchUp出现之前通常制作流程是：先用CAD绘出设计图和施工图，再导入3DSMAX建立三维模型，然后用V-ray打上灯光，材质渲染出最终效果图。这个流程往往因客户而在设计上变动，修改起来非常地困难，制作的周期也往往较长。随着SketchUp在近年为多数人应用到设计中，以前建模的直观性和速度得到极大的改变。用SketchUp可以更为直观、有效地表达设计，还可以与3DSMAX进行无缝对接。改变现在的效果图制作流程，对要求不高的可以用CAD-SketchUp-效果图，对要求高的可以用CAD-SketchUp-3DSMAX-Vray-效果图。
一、SketchUp的简介
2000年@LastSoftware公司成立，6年后以SketchUp而闻名世界。2006年Google将SketchUp收归帐下，2012年再次易手TrimbleNavigation公司。目前在全世界拥有将近4千万用户。刚推出时主要面对AEC（工程，施工，建筑）设计。其应用远远超出了这个范围。从小的设计项目，到大型的商业圈、居民社区、工业园区与CBD等等，都可获得及建及得的立体三维效果设计。
二、SketchUp的特点
SketchUp特点是用户不需要学习功能复杂种类繁多的指令，是一个极受欢迎并且易于使用的3D设计软件，它有一套精简的工具和一套智慧[推定]导引系统（“inference”guidancesys-tem）。官方将它比喻为电子设计中的“铅笔”。这样大大简化了3D建模的过程，让设计者更专注于设计思路上。也不需过多教育培训，就能够动态地、创造性地探索3D模型的界面。设计者在使用过CAD工具之后常会觉得麻烦而令人泄气，多数设计者也会爱上SketchUp的独特的绘图方法。
三、SketchUp的功能
（一）SketchUp二维绘图系统
SketchUp提供了直线、矩形、圆形、弧线等等工具，在绘图过程中自动识别线条，并自动捕捉。再配合卷尺测量工具和量角器工具可以轻松画出复杂的图形。
（二）SketchUp三维绘图系统
SketchUp只提供Push/PullTool（推拉）和FollowMeTool（放样）两个工具，但对于室内设计已经足够用了。
（三）编辑系统和视图操作系统
用过3DSMAX都知道，它的编辑与视图操作系统很强大，SketchUp同样也是移动/复制、旋转、缩放、偏移应付复杂的编辑。视图操作同样可以轻松自如。
（四）强大的三方插件
以SUAPP为首的强大插件集更是如虎添翼，再复杂的三维模型也能轻松完成，相比3DSMAX一点也不示弱。
（五）强大的渲染插件
为SketchUp开发的专业渲染器非常多，以V-ray、Raylec-tron、LumenRT最为出名。其中Vray与3DSMAX平台的Vray功能同样强大和易用。利用这样渲染器也可以作出非常漂亮的三维效果图和动画短片。
四、室内设计专业教学中SketchUp教学的必要性
（一）在较短的时间内，提高学生三维思考的能力
在室内设计专业学习中，学生往往要通过一年左右的徒手绘画能力训练。学生在空间透视原理、线条表达、色彩等方面能力较强。一但学生进入3DSMAX和CAD学习时将二维转化成三维的能力通常比较差，加上3DSMAX和CAD等软件的命令集。非常复杂，掌握起来非常不容易，多数学生在学习过程中经常会因为难度较大失去学习的信心而败下阵来。
用SketchUp来作为学生学习三维软件的入门课程，学生在学习有成果后反过来可以促进学生学好3DSMAX和CAD等软件。同时学生的手绘能力也得到了极大的提高，这样教师可以把更多的时间投入到对学生设计能力的培养上。实践证明学生在学习积极性和学习效率上有较大的提高。
（二）提高学生的竞争力
在今年的专业市场调整过程中，几乎每个用人企业在说到室内设计专业的必备技能时都要求学生精通SketchUp。这也是这个行业的共识。在工作中设计师在设计最初为客户测量房屋或拿到客户CAD图时就运用SketchUp进行设计创意草图的创作，不仅进行内部方案讨论交流，也可以将设计方案细化设计模型，然后直接与客户面对面的交流，让客户也参与到设计中来，这样可以极大地减少修改的次数。客户的参与可以让客户认同设计师的素质和修养，而提高成交率。室内设计教学注重SketchUp的教学，必将提升学生的综合表现素养，让学生更好地适应市场对设计人才的需求，增强就业竞争力。
五、结语
根据目前室内设计行业的发展情况，SketchUp凭借它自身简单易用，功能强大的优势，已经在室内设计、城市规划、展示设计、家具设计和园林设计中得到非常广泛的应用。SketchUp在室内设计专业的应用是室内设计教学发展的必然趋势。
参考文献：
[1]张晓菲等.论SketchUp在二年级建筑设计教学中的辅助作用[J].高等建筑教育，2009，（04）.
[2]卫涛.建筑草图大师SketchUp效果图设计流程详解[M].北京：清华大学出版社，2006.
作者简介：
张通安，重庆三峡职业学院。