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任何经验都不可以直接复制，在学习杜郎口中学的经验时，要“知其然”，更要“知其所以然”。通过杜郎口中学的教学形式来打造符合师范学校发展的品牌教学模式。
小议师范生的杜郎口效应
【摘 要】
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任何经验都不可以直接复制，在学习杜郎口中学的经验时，要“知其然”，更要“知其所以然”。通过杜郎口中学的教学形式来打造符合师范学校发展的品牌教学模式。
【机 构】
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徐州高等师范学校
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2009年9期
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