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当今的中国社会，快餐文化渗透在各个角落，同时高校大学生在网络迅猛发展的时代，逐渐丧失了独立思考的能力，学术视野狭窄，依赖心理强烈，缺乏创新性思维。而在高校“文学教育”中以“文学史”为中心的教育体系，以博学为培养目标，强调知识的“宽度”，要求学生大量记忆文学基本常识，以忽略学识的“深度”为代价。在这种虚假博学的教育现状下，让元典精读走进课堂，深入学生心中成为十分必要并且刻不容缓的当务之急。