【摘 要】
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目的研究体验式教育对成年糖尿病患者自我管理能力的影响，以提高患者生活质量。方法将2015年1月～2016年1月本院收治的60例成人糖尿病患者随机分为试验组和对照组，各30例。试验组
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目的研究体验式教育对成年糖尿病患者自我管理能力的影响，以提高患者生活质量。方法将2015年1月～2016年1月本院收治的60例成人糖尿病患者随机分为试验组和对照组，各30例。试验组实施糖尿病并发症体验式教育，对照组实施常规健康教育。干预1个月、3个月、6个月后，采用糖尿病管理自我效能量表（DMSES）判断其自我管理能力并行对比分析，对数据采用SPSS19.0软件进行统计学分析。结果干预1个月、3个月、6个月后，试验组患者糖尿病管理自我效能量表的评分分别为(146.46±28.13)、(153.6
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