碘遇淀粉变蓝小议

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnymurder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
碘遇直链淀粉变蓝这一特征,早被人们所熟知,并因其作用的灵敏度很高而被应用到许多科学领域。但对于二者之间的关系,长期以来,一直被认为是碘分子与直链淀粉之间形成了络合物而显蓝色。在现行的有机化学教科书上,讲到直链淀粉遇碘变蓝的现象时,解释
其他文献
氯水光照分解实验改进陈裕森(福建漳州第一中学363000)新编高级中学化学课本(必修)第一册(卖线l—6]介绍的氯水光照分解实验(同以前各一版本相同,是将无支管的盛满红水的圆底烧栩倒立在盛氯水
遵循认识事物的规律,依据学生的知识水平和智力水平,从以下几个方面入手教授化学基本概念。一、从实验事实引出概念课堂演示实验可以很好地集中学生的注意力,由教师对演示实
对尖子生的培养首先要提高他们的心理品质.心理品质的培养就是对学生进行心理教育,所谓心理教育是指学校有目的、有计划地给学生以直接或间接的影响,提高学生心理健康水平,发
气体分压定律,是1801年英国化学家和物理学家道尔顿在研究气象学的过程中提出来的,故又称道尔顿气体分压定律。它是用来研究混合气体体系,阐明混合气体的总压力与各组份气体
机房课上学生的种种与上课无关的行为普遍存在,使教学效果受到一定的影响。本文列举了机房课存在的问题,分析问题产生并长期存在的原因,有针对性地提出了相应的方法和对策。
在新的历史时期,认真学习贯彻科学发展观,全面推进素质教育,乃是我国现代化建设的一项紧迫任务。把素质教育渗透到数学课堂教学之中,全面提高学生的素质,是摆在各级教育机构和每位
高中教材中制取甲烷的实验是难度较大的,本刊也发表过多篇制取甲烷的文章。但至今仍有一部分教师对做此实验有一定的困难。今向读者们推荐《掺入FeO<sub>3</sub>快速制取甲烷
一、原理根据胶体电泳的速度与电极的距离成反比以及琼脂冷凝液本身是一导电物质的特性,可在琼脂光滑的表面进行电泳实验。二、所需仪器直流电源(24V) 投影仪培养皿 带
试管是化学实验的重要仪器,急剧振荡试管对物质的混和乃至反应的进行有重要作用。它能加速某些互不相溶的、密度不同的物质间的反应。一、试管急剧振荡的方法用右手拇指与食