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语文课程有着自身的教学文化特质:语用性、具象性、积累性、体悟性、人文性.吴忠豪教授提出了转型期语文教学的走向.我们需要立足课堂,改变以往“蜻蜓点水式”的教学方式,落实好“整体解读、整体教学,语境识字、字理识字,把握文体、学习表达,强化读书……”等教学理念.
我对转型期小学语文教学的几点认识
【摘 要】
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语文课程有着自身的教学文化特质:语用性、具象性、积累性、体悟性、人文性.吴忠豪教授提出了转型期语文教学的走向.我们需要立足课堂,改变以往“蜻蜓点水式”的教学方式,落
【机 构】
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山东省邹平县西董街道办事处鹤伴小学,山东 滨州
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2018年6期
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