【摘 要】
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目的探讨基于守恒模式理论的健康教育对老年高血压患者血压控制水平及自我管理能力的作用。方法选取德阳市人民医院就诊住院老年高血压患者84例,随机分为试验组和对照组各42
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目的探讨基于守恒模式理论的健康教育对老年高血压患者血压控制水平及自我管理能力的作用。方法选取德阳市人民医院就诊住院老年高血压患者84例,随机分为试验组和对照组各42例,两组患者分别给予3周健康指导,试验组在莱温守恒模式理论指导下进行,对照组在常规健康教育下进行。干预结束后,均随访4个月。在干预前、干预后第2、4个月测量两组患者血压值并在干预前、干预后第4个月评价两组患者自我管理行为。结果试验组血压控制水平及自我管理行为明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以莱温守恒模式理论为指导的健康教育对老年高血压患者控制血压水平和提高自我管理行为有显著的促进作用。
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