【摘 要】
:
目的:研究抗衰老Klotho蛋白对高糖作用下血管内皮细胞的保护作用及其作用机制。方法:体外培养人脐静脉血管内皮细胞(HUVECs),设置PBS对照组、5.5 mmol/L葡萄糖组、33.3 mmol/
【机 构】
:
三峡大学仁和医院ICU科,三峡大学仁和医院心血管内科
论文部分内容阅读
目的:研究抗衰老Klotho蛋白对高糖作用下血管内皮细胞的保护作用及其作用机制。方法:体外培养人脐静脉血管内皮细胞(HUVECs),设置PBS对照组、5.5 mmol/L葡萄糖组、33.3 mmol/L葡萄糖组、0.1μmol/L Klotho+33.3 mmol/L葡萄糖组、1μmol/L Klotho+33.3 mmol/L葡萄糖组和10μmol/L Klotho+33.3 mmol/L葡萄糖组。使用MTT法检测各组细胞活力;同时检测各组细胞培养上清中丙二醛(MDA)的含量以及乳酸脱氢酶(LDH)、超氧化物歧化酶(SOD)和还原型谷胱甘肽(GSH)的活性;流式细胞术检测各组细胞中活性氧(ROS)含量变化;ELISA检测各组细胞培养液中一氧化氮(NO)、内皮素1(ET-1)和细胞间黏附分子1(ICAM-1)的浓度变化;Western blot法检测各组细胞中核因子κB(NF-κB)蛋白的表达。结果:与PBS对照组相比,33.3 mmol/L葡萄糖能够显著降低HUVECs的细胞活力,增加细胞中ROS的含量,增加细胞培养上清中LDH活性和MDA含量,降低SOD和GSH的活性,同时降低NO分泌,诱导ET-1、ICAM-1分泌及细胞中NF-κB蛋白的表达(P<0.05)。不同浓度Klotho蛋白和33.3 mmol/L高糖同时作用HUVECs时,细胞活力逐渐上升,ROS和MDA含量以及LDH活性逐渐下降,SOD和GSH活性则逐渐上升,同时NO分泌增加,ET-1、ICAM-1分泌及NF-κB蛋白表达显著下降(P<0.05)。结论:抗衰老Klotho蛋白能够提升高糖作用下HUVECs的细胞活力,减少高糖诱导的ROS生成及氧化损伤,恢复HUVECs的正常分泌功能,并通过减少NF-κB蛋白表达发挥抗损伤作用。
其他文献
2008年开始的全球金融危机给各国金融市场和经济增长带来了巨大影响,各国为防止信贷紧缩纷纷通过货币政策对金融市场进行一定的干预。中国的银行在2008年开始的全球金融危机
使用过局域网的朋友都知道.如果你使用的客户机是Wiridows98操作系统而服务器则是Wiridows2000,这时我们在客户机上通过“网上邻居“进入服务器时.系统会提示要输入密码.而当我们
在小学英语的教学当中,绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并,是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动,对英语的学习不是那么专心,想要培养学生们对英语
针对国内传统的釜式过滤、带式过滤机在氯化聚乙烯生产过程酸性固液分离存在的不足,提出了选用卧式螺旋过滤离心机。介绍了该离心机的材质及结构设计选型,确定了离心机的运行
最近泡泡堂开了一个宣称是免费的电影网站,可当你注册后,它会让你把网站提供的地址链接发给十个以上的朋友,并且这十个人在注册后,你才能成为一个可怜的普通会员(如右图)。难道我
乡村旅游业作为农业领域中三产融合发展的新业态,近些年一直呈现良好发展势头,在解决农民就业增收、推动农业多元发展和改善农村环境面貌等方面发挥着举足轻重的作用。然而,
为了应对2013年的信贷紧缩,在2014—2016年间,中国人民银行逐步放开利率区间限制、降低存款准备金率、构建存款保险制度,进一步探索有效的金融市场运行机制和利率市场化。201
互联网高速发展的背景下,UGC和在线旅游平台大大提升了旅游者获取信息的能力,使旅游者实际上参与了旅游地表征和产品再造过程,旅游者权力因此逐渐被研究者重视。本文从旅游者
“没有教不好的学生,只有老师没找到教好学生的方法”,新课程的教学理念要求教师以学生为中心,立足于“以学生的发展为本”,不断优化教学设计,精心组织课堂教学。在美术教学中,教师
目的总结助产士门诊在产科专科护理中的应用情况及体会。方法 2016年2月至2017年2月本院采用助产士门诊的产科专科护理模式,对应用效果进行回顾性分析。结果无一例纠纷及医疗