【摘 要】
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我校3+3+2贯通培养本科护理专业的人才培养目标是培养具备综合素质职业能力的高端护理人才,护理人才培养目标的实现既要有宏观层面的政府、行业、医院、学校体制机制的保障,
【机 构】
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首都医科大学附属卫生学校 北京 100070
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我校3+3+2贯通培养本科护理专业的人才培养目标是培养具备综合素质职业能力的高端护理人才,护理人才培养目标的实现既要有宏观层面的政府、行业、医院、学校体制机制的保障,又要有中观的师资队伍、实验实训基地等条件的支撑,同时还要有微观层面的有效的课程设计、教学设计、教学评价等的保证.这些不同层面的问题彼此交织,相互关联,任何一个层面出现问题都会影响培养目标的顺利实现.本文仅从微观层面的角度探讨为贯通培养顺畅衔接,需要在医学基础课程结构设置及内容设计上进行的改革探索和进行的思考.
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