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对当前实践教学的目标和特性分析后,认为本科专业需要实施多目标体验式实践教学,并简要分析了其内涵与特点。在相关本科专业中实施了多目标体验式教学模式,该模式充分考虑了专业能力、学习能力、工作能力、职业素养、创新能力等5个培养目标,同时尽量让学生在实践中获得各方面的体验,并取得了良好成效。
多目标体验式本科实践教学模式的研究
【摘 要】
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对当前实践教学的目标和特性分析后,认为本科专业需要实施多目标体验式实践教学,并简要分析了其内涵与特点。在相关本科专业中实施了多目标体验式教学模式,该模式充分考虑了
【机 构】
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江西农业大学林学院植物天然产物与林产化工研究所
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年45期
【基金项目】
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江西省高校教学改革研究省级立项重点课题(JXJG-10-4-1)
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