论文部分内容阅读
西藏学生来自高原雪域，对体育课认识不深、理解不足。学生动作灵敏度低，反应能力较慢，接受能力较差，安全意识薄弱。学生的体育意识差，做动作练习时易产生惧怕心理。为了避免学生受伤，培养学生的自我保护意识，有效地提高西藏学生的体质，我们着力提高西藏学生体育教学的实效性，并取得了较好的教学效果。
提高西藏班体育教学的实效性
【摘 要】
：
西藏学生来自高原雪域，对体育课认识不深、理解不足。学生动作灵敏度低，反应能力较慢，接受能力较差，安全意识薄弱。学生的体育意识差，做动作练习时易产生惧怕心理。为了避免学生受
【机 构】
：
佛山市第一中学
【出 处】
：
广东教育(教研版)
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
任务型教学法是指以具体的任务为载体，以完成任务为动力，将学习语言形式、掌握语言技能、发展语言能力融为一体的语言教学方法。它强调让学生通过听、说、读、写、想等活动使用
任务型教学强调学生语言运用能力的培养,注重发展学生的学习策略,促进了学生创新精神和实践能力的提高,充分体现了以教师为指导、以学生为主体的素质教育理念。要使任务型教
在电力系统中,电网设备及输电线路的状态监测对电网的安全运行具有重要意义。文中从电力系统的监测方式开始,着重对电力系统在线监测无线传输的相关技术作了简要的介绍并对其
随着经济建设的不断推进,全国各地的用电需求不断增加,为智能变电站的普及带来了发展机遇。不同层次的电量需求对电力系统的改造提出了新要求。只有对智能变电站的相关理论进
生物科学史是高中生物的有机组成部分，通过科学史能为学生提供科学知识（包括科学概念、事实、理论等）；揭示科学方法的完善过程和科学发展的不断深化过程。普通高中生物学中安排的学习史料有两类：一类是必修本或选修本中以课文形式出现的史料，如“分析细胞学说建立的过程”、“ＤＮＡ是主要的遗传物质”、“植物生长素的发现”等；另一类是建议学生自行阅读、收集、分析的史料，如“促胰液素的发现”、“酶本质的探索”、“核移
随着青岛市农业发展由传统农业向现代农业过渡，对农业科技人才的需求也更加迫切。本文对目前青岛市农业科人才的现状、原因进行了调查分析，并从政府、高校和社会力量等多个角度