一首诗

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语文作业是语文教学的重要环节,也是师生检测教学效果的重要手段。但是在实际教学中部分学生对完成作业不感兴趣,消极对待作业,甚至对语文作业产生抵触情绪,致使语文教学的实效性不高。反思初中语文作业的设计、内容、形式等各个方面,我们不难发现,语文作业存在着个性不突出,脱离学生特点的弊端。作业是学生巩固知识、掌握知识、内化知识的重要手段,如何激发学生完成作业的兴趣,让学生通过作业积累知识、发展能力,是摆在初
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最为炽热的,是折返途中的群雀,  它们的鸣叫已融合潮汐的和声。  暮晚以地形学的构架支撑起青冈的脊背,  随后又携带尘埃汇入置顶的那只陶罐。  群山滑向天幕的那一刻,  它的露台现出另一侧的雕栏。  旁逸的海棠,饱蘸着雨意;  湖水暗自涌動犹如律法。  这侧漏的月色有着颅骨内的蔚蓝,  只有杉树林凝聚的冷寂才与之匹配。  斜坡上,一座风团擦身而过。  我看见我的屋宇悬滞着,  一只翠鸟从我脚下的枯
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在初中语文教学中,作文教学占据很大比重,但从初中语文老师的反应,以及初中生语文试卷上作文分数来看,初中生的作文水平堪忧,语文老师在作文教学过程中遇到了困境。为了提高初中生的作文水平,帮助初中生为高中写作打好基础,本文就初中语文作文教学中的困境和对策进行分析。  一、初中语文作文教学中的困境  1.老师教学方法过于陈旧无序。在语文作文课上,老师通常采取的上课模式是:先给同学们规定一个作文题目,再从获
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审美教育是通过艺术教育课程的开设和丰富多彩的课外文化艺术活动的开展,培养和提高学生的审美能力与文化素养。使学生有机会接受新的思想、新的挑战和受用一生的良好习惯及
新课改不断深入背景下,初中语文教学进行转变的紧迫感不断增加。语文学科作为基础性学科,其在初中教育体系中占据着较高比重,语文整体教学状况好坏也会对初中教学整体产生直接影响。初中语文教学整体教学质量难以提升的情形下,依托课堂教学生动性的提升带动整体教学质量的提升也极为重要。本文也将就如何提升初中语文教学的生动性提出具体建议。  一、初中语文教学现状分析  现阶段大部分初中学校语文学科教学中机械式的教学
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为了提升教师的专业成长,我们申报了《基于“活动导研”的农村初中跨学科骨干教师发展实践研究》的课题,学校建立了跨学科的学习型组织,作为语文教师在这个组织里的角色定位应该是怎样的呢?  首先,应该是个谦逊的学习者。彼得·圣吉在其著作《学习型组织的艺术与实践》中提出了学习型组织所需的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习以及系统思考这五项修炼。其中每一项修炼都需要我们去学习,虚心地去学习。作为语
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美国作家塞林格借其小说《麦田守望者》主人公霍尔顿在他最后谢幕时的一番话表达了自己的教育理想:“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏,几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那悬崖处,我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干
古诗词在我国的传统文化当中占有非常重要的地位,加强中学古诗词的教学对于弘扬我国传统文化具有非常重要的地位,对于我国社会主义事业的发展具有较大的助力,基于此种情况,中学语文教师应该不断完善自己的教学方法,提升自己的教学水平,将古诗词更好的传输给学生,从而使得我国的传统文化在现代社会实现有效地传承与发展。  一、激发学生关于古诗词学习的激情  由于大部分的古诗词都是由文言文所写作的,同时在写作的过程当
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一、沉默权问题的提出---由米兰达规则引入  1963年3月3日,一个名叫芭芭拉?约翰逊的女孩在美国亚利桑那州菲尼克斯市附近被米兰达绑架并强奸。10天之后,米兰达在自己家里被警
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