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目的:探讨肿瘤患者护理中加强基于性格色彩特征健康教育的效果及价值.方法:对照组(50例)给予常规健康宣教,观察组(50例)再加强基于性格色彩特征健康教育.观察患者心理状态等情况.结果:干预后观察组心理状态较对照组改善(P<0.05).结论:性格色彩特征健康教育可有效提高自我管理能力.
基于性格色彩特征健康教育用于肿瘤患者对疾病认知、自我效能的影响
【摘 要】
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目的:探讨肿瘤患者护理中加强基于性格色彩特征健康教育的效果及价值.方法:对照组(50例)给予常规健康宣教,观察组(50例)再加强基于性格色彩特征健康教育.观察患者心理状态等
【机 构】
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山西省肿瘤医院干部保健科 山西 太原 030000
【出 处】
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东方药膳
【发表日期】
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2020年16期
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