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案例教学法的提出和运用是理论联系实际学风、增强“马克思主义基本原理概论”课有实效性、提高学生学习兴趣的需要.在新时期,“马克思主义基本原理概论”课教师要在对案例教学法的认识、案例的选择上下功夫,做到教师主导、学生主体、知识性和信仰性“马克思主义基本原理概论”课教学目标的实现.
案例式教学法在“原理”课实践教学中的有效运用研究
【摘 要】
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案例教学法的提出和运用是理论联系实际学风、增强“马克思主义基本原理概论”课有实效性、提高学生学习兴趣的需要.在新时期,“马克思主义基本原理概论”课教师要在对案例教
【机 构】
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武汉大学马克思主义学院,安徽池州学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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池州学院思想政治理论课实践教学案例建设项目(项目编号2012SZKJSGC2-2)的最终成果;池州学院重点培育学科“马克思主义中国化研究”(项目编号2011XK010)的阶段性成果
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