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选择适当的教学模式,以提高教学实效,是高中语文课堂教学改革的重大课题。经过几年的实践,我们探索出主体性教学模式,通过听说读写四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。实践证明,主体性教学模式对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率,有着不可低估的作用。
高中语文"主体性教学"模式探析
【摘 要】
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选择适当的教学模式,以提高教学实效,是高中语文课堂教学改革的重大课题。经过几年的实践,我们探索出主体性教学模式,通过听说读写四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥
【机 构】
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永吉县第四中学
【出 处】
：
科技经济市场
【发表日期】
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2014年06期
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