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广西南宁市第二十九中学以《"守正尚诚"学校文化的行动研究》课题的研究为引领,融合该校创建特色普通高中的过程体会,确立了开设综合实践活动课程的五项原则,并以研究性课题为基础,以社会实践为载体,以社会服务为抓手开展实施了综合实践活动课程,以培养学生成为一个全面发展的人.
"守正尚诚文化"引领下的综合实践活动课程实施与思考
【摘 要】
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广西南宁市第二十九中学以《"守正尚诚"学校文化的行动研究》课题的研究为引领,融合该校创建特色普通高中的过程体会,确立了开设综合实践活动课程的五项原则,并以研究性课题
【机 构】
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广西南宁市第二十九中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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南宁市中小学学校文化建设专项B类课题(编号:WHJSB008)《“守正尚诚”学校文化的行动研究》的课题组成员文章
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