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学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,担负着科学文化建设和思想道德建设的双重任务.作为物理学科,传统的初中物理教学仅关注学生的知识与技能的培养,忽视学生在情感态度与价值观方面的发展.本文对新课标下物理教学的德育要求进行分析,并探讨了初中物理教学的德育渗透途径.
物理教学中渗透德育的方法探讨
【摘 要】
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学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,担负着科学文化建设和思想道德建设的双重任务.作为物理学科,传统的初中物理教学仅关注学生的知识与技能的培养,忽视学生在
【机 构】
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广西省来宾市兴宾区寺山乡初级中学
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2004年期
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